11月7日，大連市初中美術學科開展了“基于單元課程建構的‘雙師課堂’實踐”主題教研活動，也是本年度主題化系列化教研的第四次活動。參加主會場活動的嘉賓有大連經濟技術開發區第三中學校長景玉燕、遼寧師范大學教育學部研究生導師侯麗娜博士、金普新區核心教研團隊全體教師；同時北三市、長?？h、長興島分設六個分會現場，部分骨干教師現場參與；其他地區教師通過鵝直播線上觀摩方式參會。各區市縣初中美術研訓教師及一線美術教師共計200余人參加了線上線下融合“雙師課堂”實踐研究活動。
　　本次活動由大連教育學院藝體勞研訓中心初中美術研訓教師葉曉輝主持。首先，由大連市開發區第三中學靳麗麗老師作為遼寧省骨干教師及葉曉輝省級名師工作室成員代表，執教現場課《環保招貼設計》，同時，普蘭店區第十三中學湯雪老師、瓦房店市實驗中學胡明松老師、第三十六中學金正老師、莊河市德賢學校劉哲彤老師、長?？h第三中學張一老師、長興島初級中學孫照慧老師線下帶學生同步聆聽靳麗麗老師遠程上課，作業環節各班學生在各自老師帶領和指導下同步進行。課后，參與“雙師課堂”實踐的老師們通過鵝直播視頻通話方式分享交流學生課堂作業狀態及實際效果，同時分享了個人“雙師課堂”實踐的收獲感悟，紛紛表達對新式教研方式從前期的疑問、擔憂，到初試后的好奇、期待，再到正式活動投入后的欣喜、發現幾段過程的轉變，也談及了對“雙師課堂”主要優勢的發現。
　　最后，葉曉輝老師結合《環保招貼設計》課例，以基于單元課程建構的教學實踐策略為題做了微講座，從新課標舊教材單元課程怎樣建構；單元課程建構與學業考試怎樣對接；作業設計與指導策略怎樣落實；什么是“雙師課堂”及實施“雙師課堂”的有效策略五個方面詳談有效的教學實踐策略建議，并鼓勵教師把握藝術教育規律，從育人角度實踐美術課程。
　　本次教研活動創造性使用鵝直播，嘗試了線上線下融合式“雙師課堂”實踐探索，拓寬了名師課堂異地同步的新路徑，使各地課堂同步隔空呼應，助力教師互助成長，合力提升教學質量。同時通過主題系列教研，梳理基于單元課程建構的教學實踐策略，促進新課程方案、新課標的有效落實，助力美術素養測評工作扎實推進。
　　

新聞作者：葉曉輝
　　新聞出處：藝體勞研訓中心
　　攝影：美術教師