【書名】：兒童早期的數學學習與教育—基于學習路徑的研究
　　【作者】：[美]道格拉斯·H.克萊門茨著
　　【出版社】：教育科學出版社有限公司，2020.5
　　【館藏庫室】：大連教育學院圖書館新書庫
　　【內容簡介】：
　　在這本針對職前和在職教師的重要著作里，早期數學專家道格拉斯·H.克萊門茨和朱莉·薩拉馬向我們展示了“學習路徑”如何幫助我們診斷兒童的數學理解水平，并給予相應的指導。學習路徑打開了一扇窗，它讓我們看到兒童，看到他們數學推理背后，那些內在的興奮和好奇，進而也讓教學更加充滿歡樂。它幫助教師理解全班及個別兒童知識和思維發展的不同水平，這對于滿足每名兒童的需要非常關鍵。直接地說，這本書言簡意賅地概括了當前有關兒童怎樣學習數學，以及如何把教學建立在兒童現有水平基礎上，更好地掌握有效教學實踐的研究。